当00后“大朋友”撞见10后“小朋友”： 一场跨越学段的法治思政对话

　　本次实践活动是临清市创新打造的“运河夜话”社会实践品牌，以运河文化为纽带，联动高校师生、地方团组织、志愿服务中心及中学等多方力量，在综治中心、会通河畔等地持续开展跨学段思政实践。活动首创“大学+中学”协同育人模式，通过法治案例分享、非遗活态传承、联合社会调研等形式，推动文化传承与法治教育深度融合。系列活动获得山东教育新闻联播、山东新闻频道《闪电直播间》、大众日报、聊城日报、临清融媒等多家媒体报道，有效激发青年群体对文化传承与法治建设的责任感，实现“小我成长”与“家国发展”的同频共振，为高校师生社会实践提供了富有地域特色的鲜活范例。

　　亮点成效：

　　1. 创新“青春引领青春”跨代际育人模式 活动打破了学段壁垒，作为00后大学生以“朋辈导师”身份，通过校园普法、维权案例等鲜活案例传递法治精神，带动中学生从 “倾听者” 转变为政策建言 “参与者”，累计完成调研报告4份，助力青少年法治素养提升与社会治理。同时，本人将个人专业学习与兴趣融入文化强国实践，以个体“小行动”激活运河文脉传承，生动诠释“以青春之我创建青春之民族”的精神内核。

　　2. 构建“多元主体+多维形式”的传承机制 活动以临清市知更鸟志愿服务团队为载体，整合高校师生、地方文化工作者、非遗传承及中学生等群体，形成“高校导学+地方赋能+青少年践行”的传承闭环，打破了文化传承与思政教育的单一主体局限。实践中既有学术性的田野调查分享，又有通俗化的曲艺演绎、非遗技艺展示、原创歌曲演唱，更有实践性的调研技巧传授与法治案例讲解，将文化传承与思政教育转化为“沉浸式对话”，为临清市大中小学思政一体化建设提供实践范本。

　　3. 打造“文化—思政—社会”三位一体闭环体系 活动不止于“对话”层面，更注重成果转化与长效影响：文化传承板块通过“分享-建议-传播”，推动运河文化从理论走向实际开发；法治思政板块通过 “技巧传授-调研实践-政策建议”，让青少年从 “听众” 变为 “参与者”，其声音转化为推动社会治理的 “大能量”。同时，大中小学思政一体化的探索，实现了教育资源的纵向贯通，为青年成长与家国发展搭建了可持续的衔接桥梁。

　　 4. 彰显青年作为 “文脉赓续主力军” 的担当 作为一名青年志愿者，我既是文化传承的 “讲述者”、非遗技艺的 “继承者”，也是思政教育的 “传播者” 和社会建设的 “参与者”。我以实际行动证明，青年的“小目标” 可汇聚成推动国家文化繁荣、教育发展、法治进步的“大力量”。