为迎接新学期教学开展工作，迎接恒星科技学院本科合格评估，不断提升全体教师的教学水平，帮助新入职教师尽快胜任教学工作，教育学院学前教育理论教研室于2021年8月19日，在A2教学楼蒙台梭利教室开展了新教师的第二次“磨课”。磨课由张蕾教授进行教学指导，教研室全体教师参加学习。

　　王斯佳老师讲课内容为《普通心理学》教学章节--情绪的调解机制，豆美老师讲课内容为《幼儿园游戏组织与指导》教学章节--规则游戏，闫静茹老师讲课内容为《教育学概论》教学章节--教育对社会发展的影响，周世雅老师说课内容为《幼儿园绘本教学》。张蕾教授对教师讲课说课内容耐心地一一进行点评指导，对于需要改进之处提出专业性的意见，第一，教师要“吃”透教材，多去研读教材但是也不要拘泥于教材。第二，教师讲课说话要有“底气”，“底气”来源于教师的权威性，而权威建立在教师对所教内容的全面掌握基础之上。第三，讲课要“深入浅出”，所有的理论内容要贴合到学前教育实践中，理论与实践相结合，才真正做到“活”学“活’用。第四，一堂课要讲究“设计感”，层层递进。同时，注重多媒体课件的美化使用，注重师生互动交流。这些意见和建议对教师的专业成长有很大的帮助。

　　在这次磨课过程中，听课教师直言不讳、畅所欲言，将自己积累的宝贵教学经验分享出来，新教师们深度反思、深刻总结，虚心接受意见、极力改进不足，整个教研组形成了良好的教研范围。

　　在一次次的磨课过程中，教师对新课程理念的把握更准确，对教材研读更深入、对学生学情了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教学创新能力得到提升，教学实践经验不断丰富。

　　磨课不仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师团体发展的主打平台。