—早期教育教研室磨课活动报道

　　新学期伊始，为了帮助青年教师更快地适应讲台、提升授课质量，2021年3月18日幼师学院早期教育教研室在于晓静老师的组织下在A2蒙台梭利教室开展了青年教师磨课活动，同时本次活动还邀请到经验丰富的宋梅华教授亲临指导。

　　磨课之初，由宋梅华教授为大家预设了说课、讲课中容易出现的问题，并鼓励老师们积极认真地提出问题，促进磨课活动的质量。

　　磨课过程中，先由袁源老师对绘画《设计色彩》节课的初步教学设想作汇报，阐述了本节课教授新知识的设计思路，讲授了设计色彩的含义、设计色彩与绘画色彩的区别以及色彩的构成要素和属性。

　　图1 袁源老师试讲

　　在此过程中，其他老师认真听讲、积极参与，宋教授给予了中肯的点评和耐心的指导。宋教授对于袁老师在课堂中学生和教师之间的讨论交流、简洁而明了的PPT给予了肯定，并指出改进之处：可在课堂进行过程中加入练习部分，而不是整堂课程讲解完毕，讲授结合，使学生能更快速地理解和掌握课堂知识。

　　图2 宋梅华教授点评

　　紧接着是集中讨论环节，老师们对于教学过程中遇到的各种问题提出疑惑，全体老师针对疑惑，一一给出了自己的见解，畅所欲言，讨论气氛十分活跃。宋教授明确了要以学生为主体，授课内容要考虑到幼儿的特点，充分调动学生学习的积极性、主动性。

　　最后，由早期教育教研室主任于晓静老师对本次活动作总结，她表示老师们要抓住磨课机会，积极主动地发现问题，反思交流，解决问题，提高自己的专业素养和教学组织能力。各位老师们对于宋教授的细致点评和耐心指导表示了衷心的感谢。

　　通过本次磨课活动，我们深刻地认识到磨课能让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果，对新纲要的理念把握更准确，对教材的剖析更深刻，也使得教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升。磨课将成为日常教学中的常态活动，我们对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍将继续……